An alle Leseratten und Bücherwürmer und solche, die es werden wollen!
Ab sofort wird die Bücherei am Montag und Mittwoch jeweils in der 1. großen Pause (09:20 Uhr - 09:35 Uhr) geöffnet sein. Betreut wird die Ausleihe der Bücher von einem SchülerInnen-Team. Ihr findet sie in der Hauptstelle im Raum der Schulsozialarbeit (132).
Die Schulgarten-AG sagt DANKE!!
Voting für „GrünesLichtFürBienen“ bis zum 30. August möglich!
Im Mai haben wir euch über die Teilnahme der Schulgarten-AG am Instagram-Schülerwettbewerb der Landschaftsgärtner #GrünesLichtFürBienen informiert und um eure Mithilfe gebeten. Viele SuS, deren Freunde und Eltern sind unserer Bitte nachgekommen und haben unter #GrünesLichtFürBienen unsere Fotos und Texte geliked. Über diese Unterstützung freuen wir uns sehr und danken dafür!
Leider ist unser Account 5.19immen7 von der Jury nicht für die Endausscheidung ausgewählt worden. Das ist zwar schade, aber nicht tragisch. Die Konkurrenz war groß: Mehr als 200 Klassen und AGs haben mit ihren Blogs dazu beigetragen die Aufmerksamkeit für den Schutz der Insekten zu erhöhen. Darüber freuen wir uns, obwohl wir nicht gewonnen haben.
Welche Schulen die begehrten Geldpreise erhalten, können wir mitbestimmen: Auf der Seite www.schoenerewelt.de findet ihr die Accounts der 15 von einer Jury für die Endausscheidung ausgewählten Schulen. Seht euch die Fotos und Texte an und stimmt mit ab.
Wenn ihr die tollen Fotos und Texte unserer Schulgarten-AG noch einmal sehen bzw. lesen wollt, folgt diesem Link:
Instagram öffnen > #GrünesLichtFürBienen > unsere Fotos findet ihr unter 5.19immen7
(Text von Elke Frey)
Informationen zur AG-Wahl
Hier findet ihr alle Arbeitsgemeinschaften, die dieses Halbjahr angeboten werden.
Denkt bitte daran, dass alle den Wahlzettel abgeben müssen - auch wenn keine AG gewählt wird.
Erfolgreiche Teilnahme am Geographiewettbewerb
1. Wie heißt die längste Eisenbahnstrecke der Welt, die zwischen Europa und Asien mehr als 400 Bahnhöfe besitzt?
2. Wie lautet der Fachbegriff für die Drehbewegung der Erde um die eigene Achse?
3. Liegt die Insel Capri im Persischen Golf?
Diese Fragen sind ein kleiner Auszug aus Deutschlands größtem Geographiewettbewerb „Diercke Wissen“, an dem die Oberschule Uplengen in diesem Schuljahr teilgenommen hat.
(Text und Fotos von Tilo Lehmann)
Durch die Mofa-AG zum ersten „Führerschein“
Viele Stunden büffelten wir Vorfahrtsregeln und Verkehrszeichen, beschäftigten uns mit den Gefahren im Straßenverkehr und lernten, wie man sich bei einem Unfall verhält und erste Hilfe leisten kann. Wir probierten verschiedene Schutzausrüstungen für Mofafahrer, schraubten an den Schulmofas, um die Technik kennen zu lernen und übten im Parcours den sicheren Umgang auf verschiedenen Kleinkrafträdern.
Mit vielen strahlenden Gesichtern und der Mofa-Prüfbescheinigung in den Händen endete die AG bei der Führerscheinprüfstelle TÜV Nord. Die gesamte OBS wünscht allen „Führerscheinneulingen“ eine gute und sichere Fahrt!
Die nächste Mofa-AG findet unmittelbar nach den Sommerferien statt.
(Text und Fotos von Folkmar Schmitt)
Besuch der Berufsmesse Vocatium
Am Mittwoch, den 15.5.2019 besuchten alle Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs die gut besuchte Berufsmesse "Vocatium". Mit einem Bus ging es von Remels nach Oldenburg in die Weser-Ems-Halle. Hier hatten alle Jugendlichen im Vorfeld einen oder mehrere Termine mit seinem Wunschbetrieb für kurze Vorstellungsgespräche vereinbart. Über 100 Betriebe präsentierten sich dort und somit war für jeden etwas dabei.
(Text von Lydia Kuhn)
Siegeszug der Oberschule Uplengen
Drei Gruppen der Oberschule Uplengen sind beim Börsenspiel unter den ersten fünf von über 90 Gruppen und vielen weiteren Schulen gelandet. Ein gutes Händchen hatten die Schülerinnen und Schüler der OBS beim Börsenspiel der Raiffeisen- und Volksbanken. In zwei Monaten Spielzeit konnten sie ihr fiktives Kapital von 50.000 Euro durch geschickte Aktienkäufe vermehren. Am Ende waren es teilweise Cent-Beträge, die die Gruppen voneinander unterschieden. So ein gutes Ergebnis mit hohen Geldgewinnen gab es schon lange nicht mehr. Jann Tammen von der Raiffeisen- und Volksbank, der das Spiel unter anderem betreute, gab in einer Unterrichtsstunde zu Beginn des Spiels gute Tipps, dann spielten die Schülerinnen und Schüler über zwei Monate alleine weiter.
(Bericht von Lydia Kuhn)
Bewerbungstraining bei der Raiffeisenbank in Remels
"Wie viele Stunden arbeitet ihr, bis ihr in Rente geht?", war die Einstiegsfrage beim Bewerbungstraining der Raiffeisenbank. Wenn wir von 45 Arbeitsjahren, 200 Arbeitstagen und 8 Stunden pro Tag ausgehen sind das 27.000 Stunden. Grund genug sich früh genug mit der Berufswahl zu befassen und sich gut auf Einstellungstests und Bewerbungsgespräche vorzubereiten.
Am Donnerstag, den 4.4.2017, und Freitag, den 5.4.2017, nahmen alle vier 9. Klassen am Bewerbungstraining der Raiffeisen- und Volksbank in Remels teil. Gut vorbereitet leiteten die beiden Auszubildenen Sarah Netthöfel und Wiebke Rah die Schülerinnen und Schüler an. "Wichtig ist zu wissen, was Eure Stärken und was Eure Schwächen sind, um daraus die Berufswahl abzuleiten." Daraufhin füllte jeder Schüler einen kurzen Selbsteinschätzungsbogen aus. Dass man bei einem einfachen Telefonat bei einer Firma viele Fehler machen kann, lernten die Schülerinnen und Schüler, indem sie selbst ein Telefonat nachstellten und anschließend ein fiktives Bewerbungsgespräch durchführten. Auch ein kurzer Einstellungstest wurde gemacht, der den Schülerinnen und Schülern deutlich machte, dass es Sinn macht, sich auf einen solchen Test vorzubereiten.
Schon bald können die Schüler/innen mit ihrem Wissen bei der "Vocatium" in Odenburg punkten, bei der sie mit "echten" Firmenchefs Bewerbungsgespräche durchführen werden.
Herr Kloppenburg begrüßte jedes Mal die Klassen und lud die Uplengener Schülerinnen und Schüler zu Getränken und Süßigkeiten ein.
(Text von Lydia Kuhn)
Schweineaugen im Biologie- und Physikunterricht?
Schweineaugen im Biologie- und Physikunterricht? Aber ja!
Wie ist das Schweineauge eigentlich aufgebaut? Dieser Frage ging die 6E1 nach. Wesentliches Ziel der Präparation war es, sich die Linse des Auges genauer anzusehen. Damit bildete die Präparation einen Fächerübergriff zwischen dem aktuellen Physikthema "Optik und Lichtbrechung" und der Biologie. Die Schüler hatten eine Menge Spaß und nach kurzen Berührungsängsten haben sich alle ganz tapfer geschlagen. Zudem wurde den Schülern eine wesentliche naturwissenschaftliche Arbeitsweise näher gebracht.
(Text von Lisa Eilers)
